Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a střední škola, Pšov, státní příspěvková organizace je školské koedukované zařízení pro ochranné výchovy, výchovně léčebné péče a preventivně výchovné péče pro děti a dospívající. Zařízení poskytuje péči na dvou oddělených pracovištích, Pšov (24+8 lůžek) a Místo (24 lůžek).
Současná podoba zařízení vzniknula v rámci transformace náhradní výchovné péče, a to přeměnou zařízení v Místě na odloučené pracoviště zařízení Pšov. Tato komplexní přeměna umožňuje vysokou míru specializace, spolupráce a prostupnosti napříč zařízením.
Výchovný ústav byl zřízen jako samostatný právní subjekt k 01.01.1994 zřizovací listinou č. j. 24 081/93-26 ze dne 10.12.1993.
Základním dokumentem zařízení je Vnitřní řád, ve kterém jsou stanoveny zásady společného soužití dětí a pracovníků ústavu. Dokument byl sestaven s ohledem na platnou legislativu a také s ohledem na výchovné poslání našeho zařízení.
V čele ústavu stojí ředitel, který je jmenován a odvoláván ministrem MŠMT. Ředitel je statutárním zástupcem organizace, je oprávněn činit všechny úkony, které se organizace týkají, a v plném rozsahu jedná jejím jménem. Ředitel rovněž jmenuje do funkce všechny vedoucí jednotlivých útvarů vymezených organizačním řádem.
Naše zařízení je obecně uznávanou autoritou na poli práce s dětmi se závažnou poruchou chování. Historicky bylo naše zařízení tím místem, kam byly umisťovány děti z celé republiky z důvodu, že v jiných zařízeních s nimi nebylo možné dále pracovat. U nás nejenom, že jsme jejich problémové chování zvládali, ale rovněž se nám dařilo pracovat s nimi tak, aby u nich docházelo ke zvyšování kvality různých oblastí jejich života a aby se dařilo tyto děti zpátky úspěšně integrovat do běžné společnosti. Naší primární specializací byli chlapci ve věku od 15 do 18 let se závažnou antisociální poruchou chování.
Dětem poskytujeme adiktologickou podporu prostřednictvím adiktologickému týmu, který je provází všedním životem napříč jednotlivými odděleními. Dětem je poskytována celá paleta adiktologických služeb v návaznosti na jejich individuální závislostní profil.
Jsme jedním z posledních zařízení v České republice, které disponuje pracovně výchovnou skupinou. Ta je určena chlapcům ve výchovném ústavu, kteří již mají splněnou povinnou školní docházku a z různých důvodu se již nechtějí dále vzdělávat v rámci středního vzdělávání. Abychom tyto chlapce úspěšně připravili na vstup do společnosti, snažíme se o jejich maximální možnou rekvalifikaci tak, aby získali vysokou uplatnitelnost na trhu práce. V rámci pracovně výchovné skupiny mají chlapci navíc možnost účastnit se placených prací a začít si vydělávat vlastní prostředky.
Většina výchovných ústavů má zřízené vlastní učiliště a střední školy. My umístěným chlapcům umožňujeme studium na běžných civilních školách tak, aby měli co možná nejrovnější podmínky s dětmi v rodinách. Naším cílem je chlapce co nejvíce vracet do přirozeného prostředí.
Disponujeme výchovně léčebným programem, který se orientuje na péči o děti s neurovývojovými poruchami. Cílem je zajistit těmto zranitelným dětem dostatečně odborné, podpůrné a respektující prostředí, které je schopné pomáhat jim s maximalizací jejich potenciálu a zároveň je chrání před jimi samými i před nepříznivými vnějšími vlivy.
Dlouhodobě se nám jeví, že naše filosofie práce není zcela běžná a pomáhá nám dosahovat velmi dobrých výsledků při práci s dětmi a jejich rodinami. Z toho důvodu se snažíme v rámci činnosti Střediska výchovné péče poskytovat naše služby co nejširší části společnosti, od samotných dětí a rodin, po základní a střední školy v širokém okolí a pro OSPODy, neziskové organizace apod. Snažíme se, aby nás okolí vnímalo jako důvěrného partnera, na kterého se mohou v případě obtíží kdykoliv obrátit.
Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a střední škola, Pšov, státní příspěvková organizace
Pšov 1, Podbořany 441 01
Česká republika
+420 778 411 321
Pondělí – Pátek 8:00 – 15:00
Všechny kontakty
„Filosofie výchovy a mých přístupů vyplývá z mé životní filosofie. Ta je založena na principu lidi nesoudit, nabízet pomoc lidem, kteří ji potřebují a chtějí přijmout a být dětem mužským vzorem. Vycházím z předpokladu rovnosti mezi lidmi a to mi přináší mnohé pedagogické úspěchy.“
PhDr. Sáva Arabadžiev
