Pobytové oddělení realizuje 6 týdenní, tj. 42 dnů dlouhé programy pro děti, u nichž vznikla v průběhu ambulantní spolupráce zvýšená potřeba buďto komplexnější diagnostiky, nebo zvýšeného terapeutického a edukačního působení.
Program pobytového oddělení je v zásadě dobrovolný pobyt, při němž se dítě, jeho rodina a další účastníci spolupráce shodnou na tom, že existuje potřeba, aby s dítětem bylo pracováno intenzivněji, než jaké jsou možnosti běžných ambulantních setkání. Tato intenzivnější forma spolupráce usnadňuje proces kvalitní diagnostiky dítěte a také poskytuje mnohem lepší podmínky pro kontinuální terapeutické působení orientované na pozitivní změny v chování.
Pobytový program je spouštěn v uzavřených koedukovaných skupinách s pevným datumem začátku i konce. Tento koncept „neprostupnosti“ výchovných skupin nám zajišťuje pro děti bezpečné terapeutické prostředí a pomáhá k zajištění vyšší míry odbornosti při práci s dětmi. Dítě je umístěno podle závažnosti situace vždy do nejbližšího volného běhu. Přesné datumy zahájení jednotlivých běhů stanovuje s předstihem vedoucí oddělení.
Náš pobytový program je oproti jiným v mnoha směrech specifický – je kratší, intenzivnější, náročnější, s cílem zajistit dítěti pocit zvládnutí náročné situaci, dovolit mu vybudovat si vlastní sebevědomí a přijmout odpovědnost za svá rozhodnutí a svůj život. Zároveň je dítě odtrženo od závadového prostředí a rovněž od užívání návykových látek, sociálních sítí apod.
Program je orientovaný na sportovní a pracovní činnosti, děti tráví velké množství času venku, v přírodě, na farmách se zvířaty, učí se pracovat a zkouší mnoho aktivit, ke kterým se běžně zejména ve městech nedostanou.
Za realizaci programu je odpovědný tým odborných vychovatelů, speciálních pedagogů a psychologů, kteří děti průběžně provází, pracují s nimi v rámci individuálních a skupinových terapií a směřují je k naplňování individuálních cílů, které jsou společně s rodiči stanoveny při přijímání dítěte.
Vzhledem k bohatým zkušenostem pracujeme i s dětmi nad 15 let, i s dětmi se závažnou poruchou chování nebo závislostním chováním. Takové děti jsou zpravidla již umisťovány do výchovných ústavů, my však věříme, že i s takovými ještě jsme schopni udělat potřebnou práci v rámci prevence a jejich dobrovolnosti.
